怎样定位自己的求职简历

怎样定位自己的求职简历 教育部把研究生规模的快速扩大作为重要的教育成绩，而且，很可能进一步加快发展研究生教育，因为“我国大学生规模超过其他国家，但高层次人才培养方面无论与发达国家相比还是与自身需求相比，都还有较大差距。我国目前在学研究生总数约为170万人，与上世纪80年代美国的注册研究生的规模差不多。2012年我国博士生总数为5.6万人，为美国博士生的40%左右；硕士生毕业总数为56万余人，约为美国的70%左右”。教育部门列出这组数据，似乎想为研究生教育大规模发展做辩护，也为进一步扩大研究生教育规模做铺垫。 发展研究生教育，当然很有必要，但如果过度重视规模和数量，而忽视研究生培养的质量和特色，以及研究生教育和社会需求的接轨，那么只会制造研究生泡沫。 事实上，我国的研究生教育泡沫已经出现，而且有越吹越大之势。我国高校曾在2009年前后降低研究生扩招的幅度(控制在5%以内)，但近年来借研究生培养结构调整，一些高校还在增加研究生招生。现阶段研究生的数量，就是教育部门和高校的重要“GDP数据”。不少高校认为，只有大办研究生教育，甚至做到研究生规模超过本科生规模，才是学校高水平的表现。 面对近年来旺盛的考研热，高校扩大研究生招生规模，也有充足的“底气”。而且，相对于本科教育来说，大幅扩大专业硕士招生，是更方便、更赚钱、更能增加学校的研究型大学味道的事。但他们没有想过，为什么研究生报考这么热？考研热，最直接的原因是大学生就业难，一些学生把考研作为就业的“避风港”，加之我国 社会存在“学历情结”，于是考研成为很多大学本科毕业生的出路。可这并非好的出路，把考研作为就业的避风港，那么，研究生毕业找不到工作怎么办？认为提高 学历就能提高就业竞争力，可没有与学历相匹配的真实能力，最终会让学历贬值，也让研究生教育贬值。 桐乡大麻人才网、连杭人才网、余杭人才网